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El Ciclo Formativo de Grado Superior DAM (Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma), te permitirá trabajar desarrollando, implantando, documentando y manteneniendo aplicaciones informáticas multiplataforma en todas las empresas del sector.

Los módulos que componen este Ciclo son los siguientes y podrás matricularte individualmente de cada uno de ellos:

0373. Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información

[ 128 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la funciónde gestión y explotación de sistemas de información.

OBJETIVOS:

La gestión y explotación de sistemas de información incluye aspectos como:

  • La utilización de lenguajes de marcado en el tratamiento y transmisión de la información.
  • La publicación y difusión de información mediante tecnologías de sindicación de contenidos.
  • La caracterización de la información transmitida y almacenada.
  • La adaptación de la información a las tecnologías utilizadas en su presentación, transmisión y almacenamiento.
  • El almacenamiento y recuperación de la información.
  • La implantación y adaptación de sistemas de gestión empresarial.
CONTENIDOS
  • Reconocimiento de las características de los lenguajes de marcas.
  • Utilización de lenguajes de marcas en entornos web.
  • Aplicación de los lenguajes de marcas a la sindicación de contenidos.
  • Definición de esquemas y vocabularios en XML.
  • Conversión y adaptación de documentos XML.
  • Almacenamiento de información.
  • Sistemas de gestión empresarial.
TECNOLOGÍAS
  • XML
  • HTML
  • RSS
  • CSS
  • Microsoft Dynamics NAV

0483. Sistemas Informáticos

[ 192 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar funciones que permitan la instalación, mantenimiento, configuración básica y explotación de sistemas operativos, así como las aplicaciones oportunas a partir de documentación técnica prestando especial atención a la configuración básica y gestión de redes de área local.

OBJETIVOS:
  • La identificación del hardware.
  • El análisis de los cambios y novedades que se producen en los sistemas informáticos: hardware, sistemas operativos, redes y aplicaciones.
  • La utilización de máquinas virtuales para simular sistemas.
  • La correcta interpretación de documentación técnica.
  • La instalación y actualización de sistemas operativos.
  • La gestión de redes locales.
  • La instalación y configuración de aplicaciones.
  • La verificación de la seguridad de acceso al sistema.
  • La elaboración de documentación técnica.
CONTENIDOS
  • Explotación de Sistemas microinformáticos.
  • Instalación de Sistemas Operativos.
  • Gestión de la información.
  • Configuración de sistemas operativos.
  • Conexión de sistemas en red.
  • Gestión de recursos en una red.
  • Explotación de aplicaciones informáticas de propósito general.
TECNOLOGÍAS
  • Windows 10
  • GNU/Linux
DIPLOMAS
  • Microsoft: Fundamentos de Windows 8
  • LPIC: Fundamentos en GNU/Linux

0484. Bases de Datos

[ 192 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar funciones relacionadas con la gestión de la información almacenada en bases de datos y el desarrollo de aplicaciones que acceden a bases de datos.

OBJETIVOS:
  • La interpretación de diseños lógicos de bases de datos.
  • La realización del diseño físico de una base de datos a partir de un diseño lógico.
  • La implementación y normalización de bases de datos.
  • La realización de operaciones de consulta y modificación sobre los datos almacenados.
  • La programación de procedimientos almacenados.
  • La utilización de bases de datos objeto-relacionales.
CONTENIDOS
  • Explotación de aplicaciones informáticas de propósito general.
  • Bases de datos relacionales.
  • Realización de consultas.
  • Tratamiento de datos.
  • Programación de bases de datos.
  • Interpretación de Diagramas Entidad / Relación.
  • Uso de bases de datos objeto-relacionales.
TECNOLOGÍAS
  • PL/SQL
  • SQL
  • Oracle 11g
DIPLOMAS
  • Oracle: Conceptos Fundamentales de SQL
  • Oracle: Desarrollo de Unidades de Programa en PL/SQL

0485. Programación

[ 256 Horas ]

Este módulo profesional contiene parte de la formación necesaria para desempeñar la función de programación de aplicaciones de propósito general en lenguajes orientados a objetos.

OBJETIVOS:
  • La interpretación y aplicación de los principios de la programación orientada a objetos.
  • La evaluación, selección y utilización de herramientas y lenguajes de programación orientados a objetos.
  • La utilización de las características específicas de lenguajes y entornos de programación en el desarrollo de aplicaciones informáticas.
  • La identificación de las funcionalidades aportadas por los sistemas gestores de bases de datos y su incorporación a los programas desarrollados.
  • La documentación de los programas desarrollados.
CONTENIDOS
  • Identificación de los elementos de un programa informático.
  • Utilización de objetos.
  • Uso de estructuras de control.
  • Desarrollo de clases.
  • Lectura y escritura de información.
  • Aplicación de las estructuras de almacenamiento.
  • Utilización avanzada de clases.
  • Mantenimiento de la persistencia de los objetos.
  • Gestión de bases de datos relacionales.
TECNOLOGÍAS
  • Java
  • Swing
  • Java Database Connectivity (JDBC)
DIPLOMAS
  • Oracle: Desarrollo de aplicaciones de escritorio en Java

0487. Entornos de Desarrollo

[ 96 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para la utilización de las herramientas software disponibles, la elaboración de documentación interna y técnica de la aplicación, elaboración y ejecución de pruebas y la optimización de código.

OBJETIVOS:
  • La interpretación de documentación técnica.
  • La instalación, configuración y personalización de diversos entornos de desarrollo.
  • La utilización de distintos entornos de desarrollo para la edición y prueba de aplicaciones.
  • La utilización de herramientas de depuración, optimización y documentación de aplicaciones.
  • La generación de diagramas técnicos.
  • La elaboración de documentación interna de la aplicación.
CONTENIDOS
  • Desarrollo de software.
  • Instalación y uso de entornos de desarrollo.
  • Diseño y realización de pruebas.
  • Optimización y documentación.
  • Elaboración de diagramas de clases.
  • Elaboración de diagramas de comportamiento.
TECNOLOGÍAS
  • Microsoft Visual Studio 2015
  • Microsoft Visio
  • Eclipse
  • StarUML

0493. Formación y Orientación Laboral

[ 96 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector del Desarrollo de Aplicaciones multiplataforma.

OBJETIVOS:
  • El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral informático.
  • La realización de pruebas de orientación y dinámicas de personalidad y habilidades sociales.
  • La preparación y realización de currículos (CV) y entrevistas de trabajo.
  • La identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector.
  • La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos.
  • El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
CONTENIDOS
  • Búsqueda activa de empleo.
  • Gestión del conflicto y equipos de trabajo.
  • Contrato de trabajo.
  • Seguridad Social y Desempleo.
  • Evaluación de riesgos profesionales.
  • Planificación de la prevención de riesgos en la empresa.
  • Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa.

0486. Acceso a Datos

[ 105 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones propias de desarrollador de aplicaciones multiplataforma desempeñando el desarrollo de aplicaciones y componentes que gestionan, acceden y utilizan bases de datos.

OBJETIVOS:
  • La identificación de las tecnologías de persistencia de la información.
  • La gestión de información almacenada en bases de datos relacionales, orientadas a objetos, y XML.
  • La utilización de herramientas de mapeo.
  • La utilización de herramientas para el desarrollo de componentes de acceso a datos.
  • La integración en aplicaciones de los componentes desarrollados.
CONTENIDOS
  • Manejo de Ficheros.
  • Manejo de Conectores.
  • Herramientas de mapeo objeto relacional (ORM).
  • Bases de datos objeto relacionales y orientadas a objetos.
  • Bases de datos XML.
  • Programación de componentes de acceso a datos.
TECNOLOGÍAS
  • Java
  • Eclipse
  • XML
  • XPath
  • XQuery
  • Hibernate
  • Java Database Connectivity (JDBC)
DIPLOMAS
  • Oracle: Fundamentos de Programación en Java

0488. Desarrollo de Interfaces

[ 147 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para el desarrollo de interfaces de usuario, la creación de informes, la preparación de aplicaciones para su distribución, la elaboración de los elementos de ayuda y la evaluación del funcionamiento de aplicaciones.

OBJETIVOS:
  • La utilización de herramientas de diseño de interfaces de usuario.
  • La utilización de herramientas para el diseño de componentes visuales.
  • La utilización de herramientas de diseño y generación de informes.
  • La aplicación de criterios de usabilidad.
  • El diseño y ejecución de pruebas.
  • La instalación de aplicaciones.
  • El uso de herramientas de generación de ayudas, guías, tutoriales y manuales.
CONTENIDOS
  • Confección de interfaces de usuario.
  • Generación de interfaces a partir de documentos XML.
  • Creación de componentes visuales.
  • Usabilidad.
  • Documentación de aplicaciones.
  • Distribución de aplicaciones.
TECNOLOGÍAS
  • JasperReports
  • Swing
  • JavaFX
DIPLOMAS
  • Oracle: Desarrollo Aplicaciones Generación Informes JasperReports
  • Oracle: Desarrollo Aplicaciones Interfaz Gráfica JavaFX

0489. Programación y Dispositivos Móviles

[ 147 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para implementar el desarrollo de aplicaciones multimedia, juegos y aplicaciones adaptadas para su explotación en dispositivos móviles.

OBJETIVOS:
  • El análisis de las tecnologías disponibles para dispositivos móviles, sus características y funcionalidad.
  • La utilización de emuladores para evaluar el funcionamiento tanto de las aplicaciones para dispositivos móviles desarrolladas como de las modificaciones introducidas en aplicaciones existentes.
  • El desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles que garantizan la persistencia de los datos y permiten el establecimiento de conexiones con otros dispositivos y el intercambio de datos.
  • El desarrollo de aplicaciones que integran objetos multimedia.
  • El análisis de motores de juegos, sus características y funcionalidades.
  • El desarrollo de juegos 2D y 3D aplicando técnicas específicas y utilizando instrucciones gráficas para establecer efectos sobre objetos o imágenes.
CONTENIDOS
  • Análisis de tecnologías para aplicaciones en dispositivos móviles.
  • Programación de aplicaciones para dispositivos móviles.
  • Utilización de librerías multimedia integradas.
  • Desarrollo de juegos 2D y 3D.
TECNOLOGÍAS
  • Eclipse
  • Java Development Kit (JDK)
  • Android
  • Java

0490. Programación de Servicios y Procesos

[ 63 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para la utilización de las capacidades ofrecidas por el sistema operativo para la gestión y desarrollo de aplicaciones con procesos concurrentes, el desarrollo de aplicaciones y servicios ejecutados a través de la red y la utilización de mecanismos de seguridad en el desarrollo de aplicaciones.

OBJETIVOS:
  • La gestión de procesos e hilos y los mecanismos de comunicación y sincronización entre ellos.
  • El desarrollo de programas compuestos por varios procesos e hilos.
  • La utilización de sockets para la programación de aplicaciones conectadas en red.
  • El desarrollo de aplicaciones que ofrezcan y utilicen servicios estándar de red.
  • La aplicación de prácticas de programación segura.
  • La aplicación de técnicas criptográficas en la utilización, almacenamiento y transmisión de información.
CONTENIDOS
  • Programación multiproceso.
  • Programación multihilo.
  • Programación de comunicaciones en red.
  • Generación de servicios en red.
  • Utilización de técnicas de programación segura.
TECNOLOGÍAS
  • Windows PowerShell
  • Windows Communication Foundation (WCF)
  • Linux Shell

0491. Sistemas de Gestión Empresarial

[ 84 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de implantación y adaptación de sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes.

OBJETIVOS:
  • La identificación del hardware necesario.
  • El análisis de los cambios y novedades que se producen en los sistemas de gestión empresarial.
  • La interpretación de documentación técnica.
  • La instalación y actualización de sistemas ERP-CRM.
  • La selección e instalación de módulos en función de las necesidades planteadas.
  • La adaptación de sistemas ERP-CRM a las necesidades de un supuesto planteado.
  • La verificación de la seguridad de acceso.
  • La elaboración de documentación técnica.
  • El desarrollo de nuevos componentes.
CONTENIDOS
  • Identificación de sistemas ERP-CRM.
  • Instalación y configuración de sistemas ERP-CRM.
  • Organización y consulta de la información.
  • Implantación de sistemas ERP-CRM en una empresa.
  • Desarrollo de componentes.
TECNOLOGÍAS
  • C# (C Sharp)
  • Language Integrated Query (LINQ)
  • Fetch XML
  • Java QueryExp
  • Microsoft Dynamics CRM
  • Microsoft Dynamics NAV
DIPLOMAS
  • Microsoft: Instalación y configuración de MS Dynamics CRM
  • Microsoft: Fundamentos de MS Dynamics NAV

0494. Empresa e Iniciativa Emprendedora

[ 84 Horas ]

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunción de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

OBJETIVOS:
  • El manejo de las fuentes de información sobre el sector de la informática.
  • La realización de casos y dinámicas de grupo.
  • La utilización de programas de gestión administrativa para pymes del sector.
  • La realización de un proyecto de plan de empresa.
CONTENIDOS
  • Iniciativa emprendedora.
  • La empresa y su entorno.
  • Creación y puesta en marcha de una empresa.
  • Función administrativa.

0492. Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

[ 40 Horas ]

Este módulo profesional complementa la formación de otros módulos profesionales en las funciones de análisis del contexto, diseño y organización de la intervención y planificación de la evaluación de la misma.

OBJETIVOS:
  • La ejecución de trabajos en equipo.
  • La autoevaluación del trabajo realizado.
  • La autonomía y la iniciativa.
  • El uso de las TIC.
CONTENIDOS
  • Identificación de necesidades de necesidades del sector productivo y de la organización de la empresa.
  • Diseño de proyectos relacionados con el sector.
  • Planificación de la ejecución del proyecto.
  • Definición de procedimientos de control y evaluación de la ejecución del proyecto.

0495. Formación en Centros de Trabajo (FCT)

[ 370 Horas ]

OBJETIVOS:

Este módulo profesional contribuye a completar las competencias, propias de este título, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias características difíciles de conseguir en el mismo.

CONTENIDOS
  • Identificación de la estructura y organización empresarial.
  • Aplicación de hábitos éticos y laborales.
  • Organización de trabajos.
  • Gestión de equipos y sistemas informáticos.
  • Diseño y manejo de bases de datos.
  • Desarrollo y despliegue de juegos.
  • Desarrollo y pruebas de interfaz de aplicaciones multiplatafoma.
  • Implantación de sistemas de gestión de recursos empresariales.

Nuestra formación combina la metodología online con las nuevas tecnologías de comunicación, eliminando las barreras físicas o geográficas y haciéndote accesible la Formación Profesional de Grado Superior si por cualquier razón no puedes cursarla de forma presencial.

Tutorías

Contarás con el seguimiento y la atención personalizada del coordinador docente, además de las correspondientes tutorías por parte del equipo docente, mediante el campus virtual y las clases online en directo.

Material y Plataforma

Tendrás acceso a las diferentes plataformas de aprendizaje y apoyo, en las que dispondrás del material en formato digital de cada uno de los módulos en los que te matricules.

Evaluaciones

Tendrás la oportunidad de alcanzar un nivel óptimo en tu aprendizaje a través de la realización de numerosos ejercicios de carácter teórico-práctico, tales como cuestionarios, autoevaluaciones, prácticas, exámenes…

Cursos valorados en 1.425 € ¡GRATIS!

El acceso a todos estos cursos para la preparación de certificaciones MTA de Microsoft están incluidos en el Ciclo de forma gratuita y tendrás acceso a los mismos mientras seas alumno de nuestro centro.

Diplomas oficiales otorgados por:

logo microsoft

Preparación de Certificaciones Profesionales

Certificaciones Microsoft

Talleres prácticos Microsoft

Incluimos además tu acceso ilimitado a miles de talleres prácticos que podrás realizar desde el primer día. Recibirás un diploma de Microsoft cada vez que finalices uno de ellos.

Tienes, por ejemplo:

  • Ventas y marketing en Microsoft Dynamics CRM Online 2015
  • Gestión del inventario en Microsoft Dynamics NAV 2015
  • Diseño, desarrollo y depuración de aplicaciones basadas en XAML
  • Nacimiento del Bot: aprender a crear un videojuego desde cero
  • Digital Literacy: Internet, servicios en la nube y la World Wide Web
  • Desarrollo de aplicaciones .NET para Windows (Visual C# .NET)

Puedes ver el listado completo de más de 1.600 talleres AQUÍ.

Las personas con este perfil profesional ejercen su actividad en entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, tanto por cuenta ajena como por cuenta propia, desempeñando su trabajo en el área de desarrollo de aplicaciones informáticas multiplataforma en diversos ámbitos: gestión empresarial y de negocio, relaciones con clientes, educación, ocio, dispositivos móviles y entretenimiento, entre otros; aplicaciones desarrolladas e implantadas en entornos de alcance intranet, extranet e Internet; implantación y adaptación de sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

  • Desarrollar aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio.
  • Desarrollar aplicaciones de propósito general.
  • Desarrollar aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil.

Si necesitas más información aún sobre el Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, puedes ampliarla en esta sección. También puedes descargarte nuestro folleto en PDF, enviarnos el formulario de contacto o llamarnos por teléfono.

Competencias

Las competencias profesionales, personales y sociales de este título son las que se relacionan a continuación:

  • Configurar y explotar sistemas informáticos, adaptando la configuración lógica del sistema según las necesidades de uso y los criterios establecidos.
  • Aplicar técnicas y procedimientos relacionados con la seguridad en sistemas, servicios y aplicaciones, cumpliendo el plan de seguridad.
  • Gestionar bases de datos, interpretando su diseño lógico y verificando integridad, consistencia, seguridad y accesibilidad de los datos.
  • Gestionar entornos de desarrollo adaptando su configuración en cada caso para permitir el desarrollo y despliegue de aplicaciones.
  • Desarrollar aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos utilizando lenguajes, librerías y herramientas adecuados a las especificaciones.
  • Desarrollar aplicaciones implementando un sistema completo de formularios e informes que permitan gestionar de forma integral la información almacenada.
  • Integrar contenidos gráficos y componentes multimedia en aplicaciones multiplataforma, empleando herramientas específicas y cumpliendo los requerimientos establecidos.
  • Desarrollar interfaces gráficos de usuario interactivos y con la usabilidad adecuada, empleando componentes visuales estándar o implementando componentes visuales específicos.
  • Participar en el desarrollo de juegos y aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la educación empleando técnicas, motores y entornos de desarrollo específicos.
  • Desarrollar aplicaciones para teléfonos, PDA y otros dispositivos móviles empleando técnicas y entornos de desarrollo específicos.
  • Crear ayudas generales y sensibles al contexto, empleando herramientas específicas e integrándolas en sus correspondientes aplicaciones.
  • Crear tutoriales, manuales de usuario, de instalación, de configuración y de administración, empleando herramientas específicas.
  • Empaquetar aplicaciones para su distribución preparando paquetes auto instalables con asistentes incorporados.
  • Desarrollar aplicaciones multiproceso y multihilo empleando librerías y técnicas de programación específicas.
  • Desarrollar aplicaciones capaces de ofrecer servicios en red empleando mecanismos de comunicación.
  • Participar en la implantación de sistemas ERP-CRM evaluando la utilidad de cada uno de sus módulos.
  • Gestionar la información almacenada en sistemas ERP-CRM garantizando su integridad.
  • Desarrollar componentes personalizados para un sistema ERP-CRM atendiendo a los requerimientos.
  • Realizar planes de pruebas verificando el funcionamiento de los componentes software desarrollados, según las especificaciones.
  • Desplegar y distribuir aplicaciones en distintos ámbitos de implantación verificando su comportamiento y realizando las modificaciones necesarias.
  • Establecer vías eficaces de relación profesional y comunicación con sus superiores, compañeros y subordinados, respetando la autonomía y competencias de las distintas personas.
  • Liderar situaciones colectivas que se puedan producir, mediando en conflictos personales y laborales, contribuyendo al establecimiento de un ambiente de trabajo agradable, actuando en todo momento de forma respetuosa y tolerante.
  • Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo y de aprendx) izaje.
  • Mantener el espíritu de innovación y actualización en el ámbito de su trabajo para adaptarse a los cambios tecnológicos y organiy) zativos de su entorno profesional.
  • Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de planificación de la producción y de comercialización.
  • Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural, con una actitud crítica y responsable.

Objetivos

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

  • Ajustar la configuración lógica del sistema analizando las necesidades y criterios establecidos para configurar y explotar sistemas informáticos.
  • Identificar las necesidades de seguridad analizando vulnerabilidades y verificando el plan preestablecido para aplicar técnicas y procedimientos relacionados con la seguridad en el sistema.
  • Interpretar el diseño lógico de bases de datos, analizando y cumpliendo las especificaciones relativas a su aplicación, para gestionar bases de datos.
  • Instalar y configurar módulos y complementos, evaluando su funcionalidad, para gestionar entornos de desarrollo.
  • Seleccionar y emplear lenguajes, herramientas y librerías, interpretando las especificaciones para desarrollar aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos.
  • Gestionar la información almacenada, planificando e implementando sistemas de formularios e informes para desarrollar aplicaciones de gestión.
  • Seleccionar y utilizar herramientas específicas, lenguajes y librerías, evaluando sus posibilidades y siguiendo un manual de estilo, para manipular e integrar en aplicaciones multiplataforma contenidos gráficos y componentes multimedia.
  • Emplear herramientas de desarrollo, lenguajes y componentes visuales, siguiendo las especificaciones y verificando interactividad y usabilidad, para desarrollar interfaces gráficos de usuario en aplicaciones multiplataforma.
  • Seleccionar y emplear técnicas, motores y entornos de desarrollo, evaluando sus posibilidades, para participar en el desarrollo de juegos y aplicaciones en el ámbito del entretenimiento.

Unidades de Competencia

Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artículo 8 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, con los módulos profesionales para su convalidación.

Unidades de Competencia Acreditadas Módulos Profesionales Convalidables
UC0223_3 Configurar y explotar sistemas informáticos 0483. Sistemas Informáticos
UC0226_3 Programar bases de datos relacionales 0484. Bases de Datos
UC0227_3 Desarrollar componentes software en lenguajes de programación orientados a objetos 0485. Programación
0486. Acceso a Datos
UC0494_3 Desarrollar componentes software en lenguajes de programación estructurada 0488. Desarrollo de Interfaces
UC0964_3 Crear elementos software para la gestión del sistema y sus recursos 0490. Programación de Servicios y Procesos
UC1213_3 Instalar y configurar sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes 0491. Sistemas de Gestión Empresarial

Nota: Las personas matriculadas en este Ciclo Formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencias incluidas en el título de acuerdo al procedimiento establecido en el RD. 1224/2009, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o por vías no formales de formación, tendrán convalidados los módulos profesionales “0487. Entornos de Desarrollo” y “0489. Programación Multimedia y Dispositivos Móviles”.

Convalidaciones

Orden ECD/2159/2014, de 7 de noviembre, por la que se establecen convalidaciones entre módulos profesionales de formación profesional del Sistema Educativo Español y medidas para su aplicación y se modifica la Orden de 20 de diciembre de 2001, por la que se determinan convalidaciones de estudios de formación profesional específica derivada de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación general del Sistema Educativo.

CFGS. DAW: Módulos profesionales superados Módulos profesionales convalidables en CFGS. DAM
0483. Sistemas Informáticos 0483. Sistemas Informáticos
0484. Bases de Datos 0484. Bases de Datos
0485. Programación 0485. Programación
0373. Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información 0373. Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información
0487. Entornos de Desarrollo 0487. Entornos de Desarrollo
0617. Formación y Orientación Laboral 0493. Formación y Orientación Laboral
0618. Empresa e Iniciativa Emprendedora 0494. Empresa e Iniciativa Emprendedora
CFGS. ASIR: Módulos profesionales superados Módulos profesionales convalidables en CFGS. DAM
0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información 0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información
0381. Empresa e Iniciativa Emprendedora 0494. Empresa e Iniciativa Emprendedora
0380. Formación y Orientación Laboral 0493. Formación y Orientación Laboral
Si ya eres Técnico Superior en ASIR, también convalidas 0483. Sistemas Informáticos
0484. Bases de Datos
CFGS. ASI: Módulos profesionales superados Módulos profesionales convalidables en CFGS. DAM
Fundamentos de programación 0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información
Sistemas informáticos monousuario y multiusuario + Redes de área local 0483. Sistemas informáticos
Sistemas gestores de bases de datos 0484. Bases de datos
Formación y Orientación Laboral + curso de PRL 0493. Formación y Orientación Laboral
CFGS. DAI: Módulos profesionales superados, pero sin título terminado Módulos profesionales convalidables en CFGS. DAM
Sistemas informáticos multiusuario y en red 0483. Sistemas informáticos
Desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta generación y con herramientas CASE 0484. Base de datos
0486. Acceso a datos
Programación en lenguajes estructurados 0485. Programación
Diseño y realización de servicios de presentación en entornos gráficos 0488. Desarrollo de interfaces
Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión 0487. Entornos de desarrollo
Formación en centros de trabajo 0495. Formación en centros de trabajo
Formación y Orientación Laboral + curso de PRL 0493. Formación y Orientación Laboral
Si tienes superados todos los módulos del CFGS. Desarrollo de Aplicaciones Informáticas, pero sin título, también convalidas 0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información
CFGS. Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos Módulos Profesionales Convalidables en CFGS. DAM
CFGS. Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos (ciclo completo) 0489. Programación multimedia y dispositivos móviles
Cualquier Ciclo LOE: Módulos profesionales superados Módulos Profesionales Convalidables en CFGS. DAM
Formación y Orientación Laboral (grado medio o superior) 0493. Formación y Orientación Laboral
Empresa e Iniciativa Emprendedora (grado medio o superior) 0494. Empresa e Iniciativa Emprendedora

Titulación Oficial

Consejería de Educación Junta de Andalucía & Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Infórmate

telf-foc

Seminarios Gratuitos

Experiencias de Alumnos

Opiniones de Alumnos

  • Aquí hay un nivel bastante superior con respecto a otros centros y gracias a ello continúo trabajando en la misma empresa donde realicé las prácticas; además últimamente recibo muchas visitas a mi currículo a través de Infojobs y muchas empresas se sienten interesadas por el perfil. Haber realizado el CFGS me ha abierto un nuevo mercado laboral donde encontrar nuevas oportunidades.

    DAM-Carmen-Vargas
    Carmen Vargas
    Titulada en DAM
  • Después de buscar varios institutos en los que continuar mis estudios, me decidí por FOC. Debido a que estoy trabajando, planificaron mi itinerario para hacer el ciclo en 3 años en lugar de los 2 habituales. Acabo de terminar segundo y puedo decir que estoy muy satisfecho, tanto por los conocimientos adquiridos, como por el trabajo y la formalidad que tienen todos los tutores.

    ASIR-Juan-Cobo
    Juan Cobo
    Titulado en ASIR
  • Comencé a trabajar mientras cursaba el primer año de ASIR en otro centro, como complemento a mi formación anterior y con la intención seguir con esta titulación en paralelo… Si no hubiese sido por FOC y las facilidades que me ofrecieron permitiendo hacerlo a distancia creo que hubiera sido casi imposible. Esto fue en 2003, si no recuerdo mal, fueron pioneros en Granada.

    angel-moreno
    Ángel Moreno
    Cofundador de SI2 Soluciones
  • Antes de inscribirme en el ciclo de DAM realicé estudios a distancia, por lo que por experiencia propia puedo decir que la atención recibida en FOC se nota, nunca te sientes solo. Este tipo de formación aporta muchas ventajas sobre todo al combinar los estudios, con la vida laboral y familiar. Estoy muy contenta con la atención recibida en todo momento y ahora, al finalizar el último curso, puedo decir que he aprendido muchísimo y estoy muy agradecida.

    priscila
    Priscila Rodríguez
    Titulada en DAM
  • Con vistas a promocionar en mi trabajo, y después de mirar otros centros de formación a distancia, decidí inscribirme en FOC en el ciclo DAM y puedo decir que los contenidos teóricos, las clases online, el amplio conocimiento del equipo docente en las materias, así como la atención personalizada recibida me han ayudado mucho. He podido compaginar perfectamente mi vida laboral y familiar y además, he sacado un resultado muy provechoso del ciclo.

    DAM-Vanesa-Ticio
    Vanesa Ticio
    Titulada en DAM
  • Hice la formación de grado superior de desarrollo de aplicaciones informáticas y aprobé bien. Me encuentro trabajando en el departamento de informática interna de la empresa D-FI, en concreto, trabajo con Sharepoint, C#, entorno .NET, Dynamics CRM, creando aplicaciones para los distintos departamentos de la empresa. Estoy muy contento y quería darles las gracias.

    foto
    Rafael Espinilla Cuevas
    Titulado en DAM
  • Gracias a FOC pude complementar mi experiencia laboral con la formación necesaria para poder afrontar proyectos hasta antes inimaginables, pudiendo ofrecer a mis clientes soluciones profesionales. Todo ello de manera cómoda y sencilla gracias a su metodología.

    ASIR-Jose-Antonio-Escribano
    José Antonio Escribano
    Doble titulado en ASIR y DAM
  • Comencé a estudiar en FOC hace 2 años, y gracias a su modalidad online, la gran atención personalizada y un equipo docente inmejorable, me contrataron en la misma empresa donde realicé la Formación en Centros de Trabajo. No puedo estar más agradecido.

    nacho
    Nacho Herrera
    Titulado en DAM
  • Una experiencia formidable, el profesorado siempre con ganas de ayudarte y dando animos, para mi una experiencia muy recomendable.

    Foto-Fco-Javier-Selles
    Fco. Javier Selles
    Titulado en DAM
  • Cuando comencé ASIR, pensé que la cuestión de ser estudiante on-line por primera vez me supondría un obstáculo, pero gracias a la profesionalidad y atención de los profesores y tutores y al material didáctico claro, conciso y comprensible, hicieron desde el principio que mi ciclo fuese una experiencia inolvidable que me ha ayudado a mejorar personal y profesionalmente y de la que, además, conservo buenos amigos.

    ASIR-Manuel-Baena
    Manuel Baena
    Titulado en ASIR